“Aquí, la lectura no es ninguna obligación, aquí los estudiantes disfrutan leer y hacen el ejercicio de comprender lo leído”, asegura Nancy Daza, rectora del colegio Francisco José de Caldas de La Libertad.

Es la táctica que maestros y estudiantes replican desde hace algunos años, y que los ha llevado a ser reconocidos a nivel nacional y a tener el mejor Icfes de 2017.

Y es por eso, precisamente, que la Fundación Terpel visitó el colegio y premió a 20 de sus estudiantes con tabletas  de uso personal, por su liderazgo en promover la lectura entre compañeros.

Guardianes entre hojas, el proyecto premiado, consiste en una serie de iniciativas desarrolladas para promover la lectura entre los estudiantes. Además se desarrolla el liderazgo de los niños que tienen dentro de sus funciones motivar y guiar a sus compañeros para que lean y lleven lectura a casa.

Silvia Madriñan, directora de la Fundación Terpel, aseguró que estas tabletas funcionan con un software educativo que no necesita de conexión a internet. Adicionalmente, el docente que lideró el proyecto recibió un computador personal.

“Es muy satisfactorio ver a los niños explotar su creatividad y tomar acción ante las problemáticas de sus comunidades”, aseguró Madriñan.

La rectora sostuvo que a pesar de vivir en una zona visiblemente afectada por la guerra, los niños del colegio se han convertido en  líderes de los procesos que ha venido implementando el colegio.

Dijo que llevan un proceso de transformación institucional en el que se inculca que no por ser colegio pobre, con población pobre, la educación debe ser pobre.

Es por eso que, a pesar de no tener mayores recursos, a través de fundaciones han conseguido alianzas que incentivan a los estudiantes y al colegio a seguir mejorando.

En 2016, este colegio ganó una sala de lectura dotada por la Fundación Terpel, con mil títulos de matemáticas, historia, idiomas y cuentos infantiles. También han sido el colegio más lector.