En el colegio Instituto Técnico Municipal de Los Patios, los profesores idearon una estrategia para que sus estudiantes dejaran de ver la matemática como la materia odiada.

Desde hace cinco años, la institución ha venido implementando lo que denominaron las Olimpiadas Matemáticas, un concurso que mide el conocimiento de los alumnos de acuerdo al grado que cursan. Además, contagiaron a los demás colegio del municipio.

Jóvenes matemáticos 

En esta versión participaron 250 estudiantes de los colegios del municipio. Durante dos meses realizaron la fase clasificatoria y la fase final. Esta semana se conocieron los ganadores.

Para la competencia se clasificaron en cuatro niveles. El primer nivel corresponde a los estudiantes de 4 y 5 de primaria, el segundo a los de 6 y 7 de bachillerato, el tercer es para los alumnos de 8 y 9, y en el cuarto nivel están los estudiantes de 10 y 11. 

Kevin Johan Pineda, del colegio Comfanorte, fue el ganador en el cuarto nivel. Su  acierto fue de ciento por ciento.

En el tercer nivel no hubo ganador, pues ninguno de los estudiantes superó los 70 puntos. Pero en el primer nivel hubo empate. Leidy Collantes, de la sede Pisarreal del Instituto Técnico Municipal, y Angie Ortiz, del colegio Fe y Alegría, quedaron empatadas.

El ganador del segundo nivel fue Juan Pablo Cadena de la sede principal de la  institución impulsadora de las olimpiadas. 

Trabajo para docentes  

Los ejercicios son abiertos y deben justificar, mediante el desarrollo de estos, la respuesta  elegida.

Para elegir las preguntas, los docentes tienen como referencia las  que realizan las pruebas saber.

Según Miguel Roberto Claro, docente especialista en matemática y quien lidera esta iniciativa en el colegio, los alumnos sí han mejorado su rendimiento académico, y además se siente el entusiasmo por una materia que para muchos no es la más fácil.

“Es satisfactorio encontrar respuesta positiva en los estudiantes no solo del colegio, sino de otras instituciones. A ellos les gusta competir y que bueno que ahora lo hagan por esta materia que por mucho tiempo ha sido el dolor de cabeza de ellos”, destacó Claro.

Mario Pezzoti, rector del colegio que lidera las olimpiadas, dijo que estos espacios “hacen parte del proceso de mejoramiento educativo” y que los resultados se han visto reflejados en las pruebas nacionales.