Norte de Santander logró alcanzar su meta de Mejoramiento Mínimo Anual (MMA) en primaria y media (décimo y undécimo), e incluso la superaron, mientras que Cúcuta solo logró alcanzar su meta de MMA en secundaria (de sexto a noveno), de acuerdo con los resultados del Índice Sintético de Calidad Educativa (Isce), 

Aunque a nivel Nacional se logró un puntaje de 5.65, superando la meta fijada de 5.40, e incluso se alcanzó la meta de 2018 trazada en 5.61, a nivel departamental la tarea continúa.

En relación con el Isce nacional, Norte de Santander logró estar por encima del promedio en la educación media, y Cúcuta lo logró en secundaria y media.

El Isce para Cúcuta en  secundaria fue de 5,746 y la meta era 5,451. En media alcanzó 6,528 y la meta era 5,851; y en primaria alcanzaron 5,497 pero no lograron la meta: 5,598.

El colegio Calasanz  de Cúcuta ocupó el primer puesto en la categoría Media privados, con 9,345, seguido por el Carmen Teresiano de Cúcuta con 9,289 y en tercer lugar estuvo el Cambridge School de Pamplona con 9,287

En la Media oficial el Instituto Técnico Mercedes Ábrego de Cúcuta con 8,229 lidera la categoría. La escuela Normal Superior María Auxiliadora es segunda con 8,183 y el Sagrado Corazón de Jesús tercero con 8,173.

En secundaria, el colegio privado que obtuvo el primer lugar fue el Cambridge School de Pamplona (8,383), seguido del Primero De Mayo  de Cúcuta (8,265) y el  Instituto Pedagógico Carlos Ramírez Paris (8,199).

En el sector oficial el colegio rural de Ocaña Rafael Contreras Navarro, alcanzó el primer puesto con 8,102 puntos, el segundo fue el  colegio rural de El Carmen Santo Ángel (7,832) y el tercero el colegio Oriental N° 26 de Cúcuta (7,756).

En primaria privado, lidera el colegio Santa María del Rosario de Villa del Rosario con (9,029), le sigue el Cambridge School y el instituto pedagógico Semillitas de Pamplona. 

Mientras que en los colegios públicos se destacó el Emiliano Santiago Quintero del municipio de Teorama (8,170), seguido del  colegio rural de El Carmen Santo Ángel y el colegio de pamplona El Diamante.

Los resultados entregados por el Icfes muestran que entre ciudades capitales y municipios del país, Tunja y Duitama logran los índices más altos tanto en primaria como en secundaria y media. A nivel departamental se destacan Cundinamarca, Boyacá, Nariño y Santander al lograr los índices más altos en los tres niveles.