Desde que los entes territoriales, dando cumplimiento a la orden del ministerio de Educación, comenzaron el pilotaje de la jornada única escolar en sus escuelas de Norte de Santander, aun son pocos los colegios que se rigen por este nuevo modelo educativo.
Lo anterior, se conoce a propósito de que hasta hoy los entes territoriales tienen plazo para presentar proyectos ante el gobierno nacional para la mejora o ampliación de aulas.
Según Alfonso Serrano, secretario en la Asociación Sindical de Institutores Nortesantandereanos (Asinort), la comunidad educativa no está en contra de la jornada única, pero deben revisarse en qué condiciones debe prestarse este servicio y no solo pensar en que falta infraestructura.
“La ministra quiere orientar una jornada única pero con condiciones fracturadas, al antojo de ella”, precisó.
Serrano aceptó que debe haber infraestructura suficiente, pero dijo que también debe garantizarse, por ejemplo, orientadores y profesores de inglés para primaria y maestros en educación física para los niños.
Precisó que es insuficiente el personal, pues los maestros piden orientadores suficientes, personal administrativo, vigilantes y aseadoras, como condición para el desarrollo favorable de la educación en este nuevo modelo.
*La Opinión
