Por un par de minutos la clase de los niños de primer grado de la sede Hernando Acevedo no será en su tradicional aula ni clase, ni mucho menos estará enfocada en matemáticas, biología o geografía.

Los pequeños harán parte de una clase más dinámica y artística donde el juego será la guía. Jugarán con el payaso Pantaleón y el mago Capizzo a hacer teatro en el teatro Manotas del barrio La Nueva Esperanza.

Los niños se sientan atentos a las instrucciones de sus inusuales maestros. Esta vez la lección será sobre marionetas y mimos.

Contrario al aula, donde el silencio prevalece, en el teatro, Pantaleón pide que repitan en voz alta las combinaciones de palabras que él les dice, al tiempo que les explica que este ejercicio de vocalización y calentamiento lo hacen todos los artistas antes de presentarse, para conservar y mantener una buena voz en el escenario.

Los niños lo imitan entre chistes y juegos y siguen atentos a las indicaciones de su tutor. 

Como el hilo conductor de la clase es el juego, Pantaleón invita a los niños ha hacer un gran circulo y los pone a jugar en grupo con una gran telaraña de hilos, con el único objeto que aprendan a maniobrar desde el aire un objeto, para seguir con el siguiente componente: las marionetas.

Los primeros en pasar a la tarima son Sharito y Esteven, 7 años, ambos reciben un par de marionetas y empiezan a manipularlas en pleno escenario ante la sonrisa propia y del público. Es la primera vez que los pequeños son protagonistas de la función.

Luego de una corta presentación vuelven a sus sitio con un fuerte aplauso de sus compañeros y la satisfacción de su debut en el mundo de los títeres y las marionetas.

El siguiente número pone más eufóricos a los pequeños, se trata de la personificación. Ahora jugarán a ser mimos.

Keiver y Tatiana, 6 años, saltan al escenario y siguiendo las instrucciones de sus tutores, empiezan a explicarles a sus compañeros cómo pintarse la cara para parecer un mimo. Antes de la sesión de maquillaje, Pantaleón y Capizzo les explican a los niños la importancia de utilizar una pintura adecuada para no maltratar su piel. 

Este ejercicio hace parte del programa ‘Jugando en el Teatro’ que lidera Manotas a través del programa nacional de Salas Concertadas del Ministerio de Educación.

El proyecto, que ha tenido gran acogida en las comunas 3 y 4 busca que los estudiantes de preescolar, primero y segunda grado se acerque más al teatro y encuentren en el arte un espacio de recreación y aprendizaje constante.

La Opinión